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Enregistrement W2050892727 · doi:10.1177/1043454204272539

Outpatient Chemotherapy Administration: Decreasing Wait Times for Patients and Families

2004· article· en· W2050892727 sur OpenAlexaff
Eleanor Hendershot, Cory Murphy, Sandra Doyle, Judy Van-Clieaf, Jane Lowry, Lisa Honeyford

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Oncology Nursing · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Satisfaction in Healthcare
Établissements canadiensLeukemia & Lymphoma Society of CanadaSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineProtocol (science)Tracking (education)Ambulatory careNegotiationAmbulatoryQuality (philosophy)NursingMedical emergencyHealth carePsychologySurgeryAlternative medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Increasingly, there is a trend to deliver chemotherapy, where possible, in the outpatient ambulatory setting. In the few studies that have explored the setting of cancer care, long wait times are frequently linked to dissatisfaction. Several factors contribute to lengthy waiting times for patients and their families: long registration processes, lag times associated with obtaining laboratory results, time required for patient assessments and preparation of chemotherapeutic agents, adequacy of nursing resources, and physical space constraints in relation to patient volumes. With the goal of improving care delivery in the outpatient clinic, a fast-tracking system was established. Program planning included establishing patient eligibility criteria, protocol and treatment appropriateness, interdepartmental collaboration, development of a communication plan for families and staff, negotiation of physical space, and allocation of human resources. This was instituted by re-allocating existing resources and establishing an autonomous nurse-managed chemotherapy clinic. This fast-tracking program has enabled us to use our existing resources with greater efficiency and improve patient care from safety and quality-of-life perspectives for those included in the program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,043
Score d'incertitude au seuil0,553

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,391 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations60
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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