MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2050930324 · doi:10.1002/pen.20401

Thermal and rheological properties of mLLDPE/LDPE blends

2005· article· en· W2050930324 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePolymer Engineering and Science · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiquePolymer crystallization and properties
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComonomerMiscibilityMaterials scienceLinear low-density polyethyleneRheometryDifferential scanning calorimetryRheologyPolymer chemistryPolymer blendComposite materialViscoelasticityLow-density polyethyleneThermodynamicsCopolymerPolyethylenePolymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The thermal and rheological properties of two types of metallocene‐catalyzed linear low‐density PEs (mLLDPEs) and two LDPEs, as well as their blends, were studied using differential scanning calorimeter (DSC) measurements and rheometry. The DSC results showed that the mLLDPE‐1 based on the hexene comonomer is immiscible with both LDPEs in crystalline states, whereas the mLLDPE‐2 based on the octene comonomer is miscible with the LDPEs. This suggests that increasing the length of short chains in mLLDPEs can promote the miscibility of mLLDPE/LDPE blends. The linear viscoelastic properties confirmed the immiscibility of the mLLDPE‐1 with the LDPEs in the molten state, and the miscibility of mLLDPE‐2 with LDPEs. In addition, the Palierne [1] emulsion model provided good predictions of the linear viscoelastic data for both miscible and immiscible PE blends. However, as expected, the low‐frequency data showed a clear influence of the interfacial tension on the elastic modulus of the blends for the immiscible blends. POLYM. ENG. SCI., 45:1254–1264, 2005. © 2005 Society of Plastics Engineers

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,255

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,202
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle