Les partenariats public-privé : une option à considérer
Notice bibliographique
Résumé
Résumé À l’heure de la mondialisation des marchés et de la redéfinition du rôle de l’État, les partenariats public-privé présentent une alternative qui mérite d’être considérée. Ils permettent aux gouvernements de se désengager des opérations tout en demeurant grands architectes et arbitres. Ils leur permettent également d’améliorer la qualité et l’accessibilité des services à court et moyen terme sans alourdir le fardeau fiscal des contribuables et en contrôlant souvent plus efficacement les budgets consacrés aux services publics. Nous proposons dans cet article de répondre aux trois questions suivantes : quelle est la nature véritable des partenariats public-privé et quels enjeux soulèvent-ils? Quels sont les différents types de partenariats et en quoi se distinguent-ils de la sous-traitance? Enfin, quels sont les principaux facteurs de succès dans la conception, la mise en œuvre et la gestion des partenariats public-privé?
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».