Cortisol Effects on Aerobic and Anaerobic Metabolism, Nitrogen Excretion, and Whole‐Body Composition in Juvenile Rainbow Trout
Notice bibliographique
Résumé
The influence of chronic cortisol elevation on metabolism, body composition, and fuel use patterns was examined in juvenile rainbow trout (Oncorhynchus mykiss). Measurements were performed in a control group (day 0) and in two experimental groups at days 3, 10, and 30 after treatment with a cortisol implant or a sham implant. All fish were fed 1% daily ration. Measured plasma cortisol levels were highest at day 3 and returned close to normal values by day 30 in cortisol-implanted fish. No plasma cortisol elevation was observed in the sham group. Growth was depressed in the cortisol-treated fish. Cortisol elevation resulted in increased plasma glucose concentrations during the entire experimental period, elevated CO2 production at day 3 and 30, and an elevated respiratory quotient (RQ) exceeding 1.0 on these days. Nitrogen excretion, estimated as the sum of ammonia-N plus urea-N excretion, and the nitrogen quotient exhibited small decreases at day 30. Total-N excretion, measured with a nitrogen oxidizer, was approximately twice the sum of ammonia-N plus urea-N excretion but exhibited a similar trend. Aerobic metabolism (routine O2 consumption) was higher on day 10 compared to sham-implanted fish, although not relative to day 0 control levels. Anaerobic metabolism increased substantially, as evidenced by pronounced plasma lactate elevations at days 3 and 10, a small increase in whole-body lactate on day 10, and the elevated RQ on days 3 and 30. Body composition exhibited an increase in total carbohydrate at days 3 and 10, mainly reflecting increased glycogen levels. Protein concentration was stable, indicating, in accord with the respirometry data, that protein usage did not fuel the increased metabolism or carbohydrate elevation. Redirection of nutrient uptake from food and/or mobilization of lipid stores (which decreased relative to the control group but not relative to shams) are suggested as possible energy sources for these actions of cortisol.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».