MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2051558613 · doi:10.3389/fcimb.2013.00022

Prospects for circumventing aminoglycoside kinase mediated antibiotic resistance

2013· review· en· W2051558613 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Cellular and Infection Microbiology · 2013
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAntibiotic Resistance in Bacteria
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAminoglycosideAntibioticsAntimicrobialAntibiotic resistancePhosphotransferasesKinaseBiologyComputational biologyDrug resistancePharmacologyBioinformaticsMicrobiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aminoglycosides are a class of antibiotics with a broad spectrum of antimicrobial activity. Unfortunately, resistance in clinical isolates is pervasive, rendering many aminoglycosides ineffective. The most widely disseminated means of resistance to this class of antibiotics is inactivation of the drug by aminoglycoside-modifying enzymes (AMEs). There are two principal strategies to overcoming the effects of AMEs. The first approach involves the design of novel aminoglycosides that can evade modification. Although this strategy has yielded a number of superior aminoglycoside variants, their efficacy cannot be sustained in the long term. The second approach entails the development of molecules that interfere with the mechanism of AMEs such that the activity of aminoglycosides is preserved. Although such a molecule has yet to enter clinical development, the search for AME inhibitors has been greatly facilitated by the wealth of structural information amassed in recent years. In particular, aminoglycoside phosphotransferases or kinases (APHs) have been studied extensively and crystal structures of a number of APHs with diverse regiospecificity and substrate specificity have been elucidated. In this review, we present a comprehensive overview of the available APH structures and recent progress in APH inhibitor development, with a focus on the structure-guided strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,875
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle