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Enregistrement W2051833272 · doi:10.14740/jocmr1837w

Lessons Learned With Laparoscopic Management of Complicated Grades of Acute Appendicitis

2014· article· en· W2051833272 sur OpenAlexvenueno aff
Camila Couto Gomes

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Medicine Research · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAppendicitis Diagnosis and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineLaparoscopyGrading (engineering)PeritonitisAppendicitisSurgeryAbscessAppendixAcute appendicitisGeneral surgeryComplicationProspective cohort study

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Laparoscopy has not been consolidated as the approach of first choice in the management of complicated appendicitis. Methodological flaws and absence of disease stratification criteria have been implicated in that less evidence. The objective is to study the safe and effectiveness of laparoscopy in the management of complicated appendicitis according to laparoscopic grading system. METHOD: From January 2008 to January 2011, 154 consecutive patients who underwent a laparoscopic appendectomy for complicated appendicitis were evaluated in the prospective way. The patient's age ranged from 12 to 75 years old (31.7 ± 13.3) and 58.3% were male. Complicated appendicitis refers to gangrenous and/or perforated appendix and were graded as 3A (segmental necrosis), 3B (base necrosis), 4A (abscess), 4B (regional peritonitis) and 5 (diffuse peritonitis). The outcomes including operative time, infection complication, operative complications and conversion rate were chosen to evaluate the procedure. RESULTS: The grade 3A was the most frequent with 50 (32.4%) patients. The mean operative time was 69.4 ± 26.3 minutes. The grade 4A showed the highest mean operative time (80.1 ± 26.7 minutes). The wound and intra-abdominal infection rates were 2.6 and 4.6%, respectively. The base necrosis was the most important factor associated with the conversion (5.2%). The grades 4A and 5 were associated with greater possibility of intra-abdominal collection. There were no operative complications. CONCLUSION: The laparoscopic management of all complicated grades of acute appendicitis is safe and effective and should be the procedure of first choice. The laparoscopic grading system allows us to assess patients in the same disease stage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,533
Score d'incertitude au seuil0,492

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,374
Tête enseignante GPT0,583
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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