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Enregistrement W2052104414 · doi:10.3109/02699051003709599

Evaluation of an online cognitive behavioural therapy program by patients with traumatic brain injury and depression

2010· article· en· W2052104414 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBrain Injury · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthNational Institute of Mental HealthOntario Neurotrauma Foundation
Mots-clésDepression (economics)Traumatic brain injuryIntervention (counseling)MedicinePhysical therapyCognitionAcquired brain injuryClinical psychologyPsychiatryRehabilitation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PRIMARY OBJECTIVE: The most frequently reported psychiatric symptom after traumatic brain injury (TBI) is depression. This study examined whether internet-delivered cognitive behaviour therapy (CBT) could be appropriate and effective for patients with mild or moderate TBI and depression. METHODS AND PROCEDURES: Patients were recruited for an at-home, 6-week internet-based CBT program (MoodGYM). Participants were assessed during this period by weekly telephone calls and at 12 months post-enrolment. Intervention completion rates, predictors of adherence, user feedback and changes in scores on validated depression scales were assessed. MAIN OUTCOMES AND RESULTS: Twenty-one patients were recruited: 64% and 43% completed the 6-week intervention and the 12-month follow-up, respectively. Adherence rates were not predicted by demographic or injury characteristics in this small sample. Patients identified reading, memory and comprehension requirements as limitations of the program. Scores on the depression scales were significantly decreased upon completion of the intervention and at the 12-month follow-up. CONCLUSIONS: The MoodGYM program may be effective for treating symptoms of depression in patients with TBI. While adherence rates were not predicted by age, education level or injury severity, demands upon memory and concentration which may already be compromised in these patients need to be considered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,851
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle