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Enregistrement W2052346044 · doi:10.1177/0963662506067662

Parental views on pediatric vaccination: the impact of competing advocacy coalitions

2008· article· en· W2052346044 sur OpenAlexaffabout
Kumanan Wilson, Meredith Barakat, Sunita Vohra, Paul Ritvo, Heather Boon

Notice bibliographique

RevuePublic Understanding of Science · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensCanadian Institutes of Health ResearchCancer Care OntarioMcGill UniversityYork UniversityUniversity of TorontoToronto General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésViewpointsVaccinationFeelingPublic healthVaccination policyFocus groupPublic relationsPsychologyPolitical scienceMedicineSocial psychologySociologyImmunologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The debate on pediatric vaccination policy has been characterized by the presence of two distinct coalitions: those in favor of current vaccination policies and those expressing concern about these policies. The target of these coalitions is the vaccination decision of parents. To determine their influence, we conducted four focus groups in Toronto, Canada examining parental decision-making concerning pediatric vaccination. Our focus groups consisted of both fathers and mothers and parents who fully vaccinated and those who did not. Using the Advocacy Coalition Framework as an analytic guide, we identified several themes that provided insights into how effective the two coalitions have been in conveying their viewpoints. In general, we identified a variety of levels of belief systems existing amongst parents concerned about vaccination, some more amenable to change than others. We found that the choice to not vaccinate was largely a result of concerns about safety and, to a lesser extent, about lack of effectiveness. These parental views reflected the ability of the coalition concerned about vaccination to challenge parents' trust in traditional public health sources of information. In contrast, the parental decision to vaccinate was due to recognizing the importance of preventing disease and also a consequence of not questioning recommendations from public health and physicians and feeling pressured to because of school policies. Importantly, parents who fully vaccinate appear to have weaker belief systems that are potentially susceptible to change. While current policies appear to be effective in encouraging vaccination, if trust in public health falters, many who currently support vaccination may reevaluate their position. More research needs to be conducted to identify approaches to communicate the risks and benefits of vaccination to parents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaÉtudes des sciences et des technologies
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnellow
gptÉtudes des sciences et des technologies
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Observationnelmedium
modèles en accordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,126

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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