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Enregistrement W2052380069 · doi:10.1002/erv.493

Decisional balance in anorexia nervosa: capitalizing on ambivalence

2002· article· en· W2052380069 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Eating Disorders Review · 2002
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensSt. Paul's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnorexia nervosaPsychologyEating disordersAmbivalenceClinical psychologyScale (ratio)AnorexiaDiscriminant validityPsychiatryPsychotherapistPsychometricsMedicineSocial psychologyInternal consistency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Previous research has shown that unlike two‐factor solutions found in other populations, the Decisional Balance (DB) scale for anorexia nervosa consists of three factors: Benefits (Pros), Burdens (Cons), and Functional Avoidance. Objective The purpose of this study was to examine the psychometric properties of the DB scale for anorexia nervosa and to investigate relationships between DB scores and pre‐action stages of change. Method Eighty women with anorexia nervosa were recruited from consecutive referrals to an eating disorder clinic. Participants completed the DB scale, as well as measures to assess validity. Results The DB scale demonstrated good convergent and discriminant validity. Furthermore, relative to individuals in precontemplation, individuals in contemplation reported more disadvantages of anorexia nervosa (i.e. higher Burdens) and more insight regarding how anorexia nervosa provides a means to avoid (i.e. higher Functional Avoidance). Benefits of anorexia nervosa did not change between pre‐action stages. Discussion The clinical implications for enhancing readiness to change are addressed. Copyright © 2002 John Wiley & Sons, Ltd and Eating Disorders Association.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,501
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle