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Enregistrement W2052420330 · doi:10.1080/09603100801964420

Testing for causality in the transmission of Eurodollar and US interest rates

2009· article· en· W2052420330 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Financial Economics · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueMonetary Policy and Economic Impact
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEurodollarGranger causalityEconometricsBivariate analysisEconomicsSpurious relationshipInterest rateStatisticsMathematicsMonetary economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article employs linear Granger causality tests and the nonlinear causality test of Baek and Brock (1992 Baek, E and Brock, W. 1992. A general test for Granger causality: bivariate model. Technical Report. Iowa State University and University of Wisconsin Madison [Google Scholar]) and Hiemstra and Jones (1994 Hiemstra, C and Jones, JD. 1994. Testing for linear and nonlinear Granger causality in the stock price-volume relation. Journal of Finance, 49: 1639–64. [Crossref], [Web of Science ®] , [Google Scholar]), as recently modified by Diks and Panchenko (2005b Diks, C and Panchenko, V. 2005b. A new statistic and practical guidelines for nonparametric Granger causality testing, mimeo, Department of Economics, University of Amsterdam. [Google Scholar]), to re-examine the dynamic relation between daily Eurodollar and US certificate of deposit interest rates during the period 4 January 1971 to 15 July 2005. Although we find significant linear causality only from the US certificate of deposit interest rates to the Eurodollar interest rates, we find significant bidirectional nonlinear causality between Eurodollar and US certificate of deposit interest rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,541
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,107
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,141 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle