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Enregistrement W2052521137 · doi:10.1002/hup.932

Adverse events in children and adolescents treated with antipsychotic medications

2008· article· en· W2052521137 sur OpenAlexaff
Jeanette M. Jerrell, Roger S. McIntyre

Notice bibliographique

RevueHuman Psychopharmacology Clinical and Experimental · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAntipsychoticOdds ratioAdverse effectPsychiatryPediatricsRetrospective cohort studyInternal medicineSchizophrenia (object-oriented programming)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To report the odds of developing adverse events associated with antipsychotic treatment among children and adolescents. METHOD: A retrospective cohort design evaluating medical and pharmacy claims from one state Medicaid program was used to compare incidence rates for six categories of adverse events of antipsychotic use in 4140 children and adolescents newly prescribed one of six atypical or two conventional antipsychotic medications, January, 1998 to December, 2005 with prevalence rates of these conditions in a random sample of 4500 children not treated with psychotropic medications. RESULTS: The odds of developing obesity/excessive weight gain, Type II diabetes and dyslipidemia, digestive/urogenital problems, and neurological/sensory symptoms were higher for females and those prescribed multiple antipsychotic medications. The odds of developing cardiovascular conditions were higher for those prescribed multiple antipsychotic medications and haloperidol. The odds of developing somatic conditions were higher for females, children 12 and under, and those prescribed multiple antipsychotics. Those with lengthy exposure to antipsychotics were at higher risk of developing incident neurological/sensory symptoms. Those treated with concomitant antipsychotic agents were at higher risk of developing somatic problems, and digestive/urogenital conditions. CONCLUSION: Pediatric exposure to antipsychotic polypharmacotherapy confers a higher risk of developing adverse events than monotherapy, especially for females.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,502

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations80
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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