Perineal Assessment and Repair Longitudinal Study (PEARLS): a matched-pair cluster randomized trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Perineal trauma during childbirth affects millions of women worldwide every year. The aim of the Perineal Assessment and Repair Longitudinal Study (PEARLS) was to improve maternal clinical outcomes following childbirth through an enhanced cascaded multiprofessional training program to support implementation of evidence-based perineal management. METHODS: This was a pragmatic matched-pair cluster randomized controlled trial (RCT) that enrolled women (n = 3681) sustaining a second-degree perineal tear in one of 22 UK maternity units (clusters), organized in 11 matched pairs. Units in each matched pair were randomized to receive the training intervention either early (group A) or late (group B). Outcomes within each cluster were assessed prior to any training intervention (phase 1), and then after the training intervention was given to group A (phase 2) and group B (phase 3). Focusing on phase 2, the primary outcome was the percentage of women who had pain on sitting or walking at 10 to 12 days post-natal. Secondary outcomes included use of pain relief at 10 to 12 days post-natal, need for suture removal, uptake and duration of exclusive breastfeeding, and perineal wound infection. Practice-based measures included implementation of evidence into practice to promote effective clinical management of perineal trauma. Cluster-level paired t-tests were used to compare groups A and B. RESULTS: There was no significant difference between the clusters in phase 2 of the study in the average percentage of women reporting perineal pain on sitting and walking at 10 to 12 days (mean difference 0.7%; 95% CI -10.1% to 11.4%; P = 0.89). The intervention significantly improved overall use of evidence-based practice in the clinical management of perineal trauma. Following the training intervention, group A clusters had a significant reduction in mean percentages of women reporting perineal wound infections and of women needing sutures removed. CONCLUSION: PEARLS is the first RCT to assess the effects of a 'training package on implementation of evidence-based perineal trauma management. The intervention did not significantly improve the primary outcome but did significantly improve evidence-based practice and some of the relevant secondary clinical outcomes for women. TRIAL REGISTRATIONS: ISRCTN28960026 NIHR UKCRN portfolio no: 4785.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».