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Enregistrement W2053101363 · doi:10.2190/hs.39.3.f

Income and Health in Canada: Canadian Researchers' Conceptualizations Make Policy Change Unlikely

2009· article· en· W2053101363 sur OpenAlexafffundabout
Jennifer MacDonald, Dennis Raphael, Ronald Labonté, Ronald Colman, Renée Torgerson, Karen Hayward

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Services · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensNova Scotia Health Authority
Organismes subventionnairesHealth Canada
Mots-clésDistribution (mathematics)Social determinants of healthAffect (linguistics)Health policyIncome distributionEconomic inequalityPublic healthEmpirical researchPolitical sciencePublic economicsWork (physics)InequalitySociologyEconomic growthEconomicsHealth careMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The research reported here identified and evaluated gaps in Canadian knowledge and research activity concerning the role of income and its distribution in influencing health outcomes. The study consisted of an analysis of 241 recent Canadian research studies, the components of which were compared with 40 U.K. and 40 Finnish studies that applied advanced conceptualizations of the income-health relationship. Canadian health researchers rarely made explicit their conceptualizations of how income was approached in their studies, and most did not identify the structural mechanisms that mediate the income-health relationship. There were few Canadian longitudinal studies capable of illuminating the role of income in health across the lifespan. Many Canadian studies identified pathways by which income might influence health, but these conceptualizations were underdeveloped. Canadian researchers need to strengthen their conceptualizations of how income and its distribution affect health. While empirical research is only one contributor to positive policy change, the narrow nature of Canadian work will do little to influence this process. Interdisciplinary work on the political, economic, and social forces that contribute to income inequalities has the potential, when combined with political and social action, to facilitate public policy in support of health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,768
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,344 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2009
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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