400 Jahre Quebec: Kulturkontakte zwischen Konfrontation und Kooperation <i>400 Jahre Quebec: Kulturkontakte zwischen Konfrontation und Kooperation</i> . Edited by U <scp>rsula</scp> R <scp>eutner</scp> . (Studia Romanica, 153). Heidelberg: Universitätsverlag Winter, 2009. 260 pp. Hb €38.00.
Notice bibliographique
Résumé
More than four hundred years ago, in 1608, Quebec was founded as a French colony, since when it has undergone a series of constitutional, political, and cultural changes. These are due mainly to the fact that French-speaking Quebec was from the beginning surrounded by different political, economic, and cultural centres of power almost wholly belonging to the Anglophone world. The present volume gathers together a series of studies by various experts on Quebec who are mostly associated with the Institute for Canadian Studies at the University of Augsburg; they focus on Franco-Canadian history, literature, the linguistic situation, society, and the conflict between competing cultures and various models of cohabitation. Ursula Reutner, the editor and principal author, coins an expression that captures very neatly the various types of confrontation, coexistence, and cooperation between mainly French-speaking Quebec and its multicultural (former) enemies, present-day neighbours, Anglophone residents, and partners: she calls this an oscillation between a ‘duo’ and a ‘duel’. An interdisciplinary approach is obviously the best way to study the interaction of linguistic, economic, and cultural elements of such a fascinating country, which has succeeded in finding a peaceful resolution of its conflicting interests only in recent years. What is particularly convincing about most of the studies here is their historical depth, without which one cannot appreciate the degree of appeasement that had to be achieved to arrive at the current level of acceptance of Quebec's cultural identity and its sociolinguistic interculturality. And it is only from an historical perspective that one can evaluate the long and strenuous path that had to be travelled from the earliest moves towards the foundation of a French colony in 1608 by Samuel de Champlain, to the Loi sur les langues officielles passed by the Canadian Government in 1969, and to today's almost general acknowledgement and final discovery by the Québecois themselves of the enormous potential of their multicultural environment. The inclusion of maps depicting the various segmentations of Quebec in its multinational context would have been helpful, but the multilingual index of key words at the end of this well-edited book has been carefully compiled and is extremely useful in such a rich source of interdisciplinary knowledge.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,003 |
| Communication savante | 0,002 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».