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Enregistrement W2053479646 · doi:10.4137/bii.s4706

Suicide Note Classification Using Natural Language Processing: A Content Analysis

2010· article· en· W2053479646 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiomedical Informatics Insights · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health via Writing
Établissements canadiensUniversity of WindsorWindsor Clinical Research
Organismes subventionnairesU.S. National Library of Medicine
Mots-clésCategorizationMental healthSuicide preventionPsychologyOccupational safety and healthHuman factors and ergonomicsInjury preventionPoison controlSuicide attemptArtificial intelligencePsychiatryMachine learningMedicineMedical emergencyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Suicide is the second leading cause of death among 25-34 year olds and the third leading cause of death among 15-25 year olds in the United States. In the Emergency Department, where suicidal patients often present, estimating the risk of repeated attempts is generally left to clinical judgment. This paper presents our second attempt to determine the role of computational algorithms in understanding a suicidal patient's thoughts, as represented by suicide notes. We focus on developing methods of natural language processing that distinguish between genuine and elicited suicide notes. We hypothesize that machine learning algorithms can categorize suicide notes as well as mental health professionals and psychiatric physician trainees do. The data used are comprised of suicide notes from 33 suicide completers and matched to 33 elicited notes from healthy control group members. Eleven mental health professionals and 31 psychiatric trainees were asked to decide if a note was genuine or elicited. Their decisions were compared to nine different machine-learning algorithms. The results indicate that trainees accurately classified notes 49% of the time, mental health professionals accurately classified notes 63% of the time, and the best machine learning algorithm accurately classified the notes 78% of the time. This is an important step in developing an evidence-based predictor of repeated suicide attempts because it shows that natural language processing can aid in distinguishing between classes of suicidal notes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,870
Score d'incertitude au seuil0,584

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle