Pavlov's Methodological Behaviorism as a Pre-Socratic Contribution of the Melding of the Differential and Experimental Psychology
Notice bibliographique
Résumé
The differential/experimental distinction that Cronbach specified is important because any adequate account of psychological phenomena requires the recognition of the validity of both approaches, and a meaningful melding of the two. This paper suggests that Pavlov's work in psychology, based on earlier traditions of inquiry that can be traced back to the pre-Socratics, provides a potential way of achieving this melding, although such features as systematic rather than anecdotal methods of observation need to be added. Pavlov's methodological behaviorist approach is contrasted with metaphysical behaviorism (as exemplified explicitly in Watson and Skinner, and implicitly in the computer-metaphorical, information-processing explanations employed by current "cognitive" psychology). A common feature of the metaphysical approach is that individual-differences variables like sex are essentially ignored, or relegated to ideological categories such as the treatment of sex as merely a "social construction." Examples of research both before and after the "cognitive revolution" are presented where experimental and differential methods are melded, and individual differences are treated as phenomena worthy of investigation rather than as nuisance factors that merely add to experimental error.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».