The Role of Acetaldehyde in the Central Effects of Ethanol
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article represents the proceedings of a symposium at the 2004 annual meeting of the Research Society on Alcoholism in Vancouver, Canada. The symposium was organized by Etienne Quertemont and chaired by Kathleen A. Grant. The presentations were (1) Behavioral stimulant effects of intracranial injections of ethanol and acetaldehyde in rats, by Mercè Correa, Maria N. Arizzi and John D. Salamone; (2) Behavioral characterization of acetaldehyde in mice, by Etienne Quertemont and Sophie Tambour; (3) Role of brain catalase and central formed acetaldehyde in ethanol's behavioral effects, by Carlos M.G. Aragon; (4) Contrasting the reinforcing actions of acetaldehyde and ethanol within the ventral tegmental area (VTA) of alcohol-preferring (P) rats, by William J. McBride, Zachary A. Rodd, Avram Goldstein, Alejandro Zaffaroni and Ting-Kai Li; and (5) Acetaldehyde increases dopaminergic transmission in the limbic system, by Milena Pisano and Marco Diana.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle