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Enregistrement W2053746083 · doi:10.1155/2012/316575

Possible Lingering Effects of Multiple Past Concussions

2012· article· en· W2053746083 sur OpenAlexaff
Grant L. Iverson, Ruben J. Echemendía, Amanda K. LaMarre, Brian L. Brooks, Michael Gaetz

Notice bibliographique

RevueRehabilitation Research and Practice · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of the Fraser ValleyAlberta Children's HospitalUniversity of CalgaryUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesImPACT Applications
Mots-clésConcussionMultivariate analysis of varianceNeurocognitiveAthletesMedicineAnalysis of varianceVerbal memoryNeuropsychologyVerbal fluency testRepeated measures designInjury preventionPhysical therapyPoison controlClinical psychologyCognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background. The literature on lingering or "cumulative" effects of multiple concussions is mixed. The purpose of this study was to examine whether athletes with a history of three or more concussions perform more poorly on neuropsychological testing or report more subjective symptoms during a baseline, preseason evaluation. Hypothesis. Athletes reporting three or more past concussions would perform more poorly on preseason neurocognitive testing. Study Design. Case-control study. Methods. An archival database including 786 male athletes who underwent preseason testing with a computerized battery (ImPACT) was used to select the participants. Twenty-six athletes, between the ages of 17 and 22 with a history of three or more concussions, were identified. Athletes with no history of concussion were matched, in a case-control fashion, on age, education, self-reported ADHD, school, sport, and, when possible, playing position and self-reported academic problems. Results. The two groups were compared on the four neuropsychological composite scores from ImPACT using multivariate analysis of variance followed by univariate ANOVAs. MANOVA revealed no overall significant effect. Exploratory ANOVAs were conducted using Verbal Memory, Visual Memory, Reaction Time, Processing Speed, and Postconcussion Scale composite scores as dependent variables. There was a significant effect for only the Verbal Memory composite. Conclusions. Although inconclusive, the results suggest that some athletes with multiple concussions could have lingering memory deficits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,090
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,299
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,090
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,470
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations82
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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