J.J. Gibson and Marshall McLuhan: A survey of terminology and a proposed extension of the theory of affordances
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Notice bibliographique
Résumé
Abstract Psychologist James J. Gibson coined the word “affordance” in 1979, to describe the relationship between the abilities of a living creature, and features in the environment that afford action for those abilities. An affordance, therefore, is physically real, but is defined as an affordance only in reference to a particular creature. This term has been widely adopted, and is now found in design, education, and cognitive science. Sometimes it is used in Gibson's original meaning, but it has also been applied to broader discussions of social and cognitive activities, resulting in a certain confusion of terminology. A short summary reveals the variety of current uses for the term, and goes further to propose that this range may be simplified by applying Marshall McLuhan's observation that “media are the extensions of mankind.” In that analysis, an object like a cup is an extension of cupped hands, because, like hands, it holds water. Defining some objects as body‐extensions makes it clear that affordances can be modified in two ways: by changing either features that are available in the environment, or the extended abilities of the user. This distinction simplifies the description of different types of affordances, and may help designers in planning effective experiences for users.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle