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Enregistrement W2053811625 · doi:10.1159/000211953

Modeling the Impact of Sex on How Exercise Is Associated with Cognitive Changes and Death in Older Canadians

2009· article· en· W2053811625 sur OpenAlex
Nader Fallah, Arnold Mitnitski, Laura E. Middleton, Kenneth Rockwood

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNeuroepidemiology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensDalhousie UniversityCapital District Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGerontologyCognitionCognitive declineCognitive impairmentPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyDementiaDiseasePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Exercise improves cognition and lessens the risk of death in older adults. Cognition and mortality are each also affected by biological sex, which might modify the effect of exercise. We investigated how sex mediates the impact of exercise on mortality and 5-year changes in cognition. METHODS: In the Canadian Study of Health and Aging (n = 8,403, 60.7% women), cognitive states were defined as errors in the Modified Mini-Mental State Examination. Improvement and declines were modeled using a 4-parameter truncated Poisson distribution. RESULTS: Men and women showed similar levels of improvement or stabilization (34.1%, 95% CI = 32.1-35.9 in women and 30.2%, 95% CI = 28.2-32.4 in men). In unadjusted analysis, more men died (34%, 95% CI = 32.3-36.3) than did women (30.3%, 95% CI = 28.4-32.2). Higher education was beneficial for cognitive function in both sexes, but did not impact survival when other factors were considered. The effect of exercise differed by sex: women had a survival advantage compared with men, but men most benefited in cognitive functioning. CONCLUSIONS: Exercise is strongly associated with cognitive improvement and stabilization in men, and with better survival in women. In contrast to conventional approaches, our model allows us to analyze how different risk factors affect cognition to any degree, and simultaneously to assess their impact on survival.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,021
Score d'incertitude au seuil0,380

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle