Thermal sensitivity of mitochondrial metabolism in two distinct mitotypes of<i>Drosophila simulans</i>: evaluation of mitochondrial plasticity
Notice bibliographique
Résumé
The overall aim of this study was to (1) evaluate the adaptive value of mitochondrial DNA by comparing mitochondrial performance in populations possessing different haplotypes and distribution, and to (2) evaluate the sensitivity of different enzymes of the electron transport system (ETS) during temperature-induced changes. We measured the impact of temperature of mitochondrial respiration and several key enzymes of mitochondrial metabolism in two mitotypes (siII and siIII) of Drosophila simulans. The temperature dependencies of oxygen consumption for mitochondria isolated from flight muscle was assessed with complex I substrates (pyruvate + malate + proline) and with sn glycerol-3-phosphate (to reduce complex III via glycerophosphate dehydrogenase) in both coupled and uncoupled states. Activities of citrate synthase, cytochrome c oxidase (COX), catalase and aconitase, and the excess capacity of COX at high convergent pathway flux were also measured as a function of temperature. Overall, our results showed that functional differences between the two mitotypes are few. Results suggest that differences between the two mitotypes could hardly explain the temperature-specific differences measured in mitochondria performances. It suggests that some other factor(s) may be driving the maintenance of mitotypes. We also show that the different enzymes of the ETS have different thermal sensitivities. The catalytic capacities of these enzymes vary with temperature changes, and the corresponding involvement of the different steps on mitochondrial regulation probably varies with temperature. For example, the excess COX capacity is low, even non-existent, at high and intermediate temperatures (18 degrees C, 24 degrees C and 28 degrees C) whereas it is quite high at a lower temperature (12 degrees C), suggesting release of respiration control by COX at low temperature.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».