Governing through community allegiance: a qualitative examination of peer research in community-based participatory research
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The disappointing results of many public health interventions have been attributed in part to the lack of meaningful community engagement in the planning, implementation, and evaluation of these initiatives. Community-based participatory research (CBPR) has emerged as an alternative research paradigm that directly involves community members in all aspects of the research process. Their involvement is often said to be an empowering experience that builds capacity. In this paper, we interrogate these assumptions, drawing on interview data from a qualitative study investigating the experiences of 18 peer researchers (PRs) recruited from nine CBPR studies in Toronto, Canada. These individuals brought to their respective projects experience of homelessness, living with HIV, being an immigrant or refugee, identifying as transgender, and of having a mental illness. The reflections of PRs are compared to those of other research team members collected in separate focus groups. Findings from these interviews are discussed with an attention to Foucault's concept of 'governmentality', and compared against popular community-based research principles developed by Israel and colleagues. While PRs spoke about participating in CBPR initiatives to share their experience and improve conditions for their communities, these emancipatory goals were often subsumed within corporatist research environments that limited participation. Overall, this study offers a much-needed theoretical engagement with this popular research approach and raises critical questions about the limits of community engagement in collaborative public health research.
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Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | Études des sciences et des technologies Domaine: non disponible · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Qualitatif | high |
| gpt | MétarechercheÉtudes des sciences et des technologies Domaine: Méthodes · Genre: Empirique Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Qualitatif | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,150 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle