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Enregistrement W2053986777 · doi:10.1016/j.eurpsy.2003.11.002

Clinical and attentional effects of acute nicotine treatment in Tourette’s syndrome

2004· article· en· W2053986777 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Psychiatry · 2004
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensOttawa HospitalRoyal Ottawa Mental Health CentreUniversity of OttawaVancouver General HospitalProvincial Health Services AuthorityVancouver Coastal Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNicotinePlaceboTicsTourette syndromePsychologyClinical trialDosingRandomized controlled trialAnesthesiaMedicinePsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence from pre-clinical infrahuman investigations, open-label clinical trials, and a single controlled trial found acute nicotine treatment potentiated up to 4 weeks neuroleptic-induced reductions of dyskinetic symptoms characterizing Tourette's syndrome (TS). Given the attentional disturbances associated with this syndrome, and the improvements in attentional processes reported with nicotine, this randomized, double-blind, placebo-controlled trial examined the acute (4 h) and sustained (2 weeks) effects of a single dose of transdermal nicotine on clinical (i.e., tics), attentional (continuous performance task, event-related potential, patient and parental reports) and behavioral symptoms in 23 children and adolescents with TS receiving neuroleptic treatment. In the 14 evaluable patients with complete primary efficacy data, nicotine (compared to placebo) failed to alter symptoms at 4 h but counteracted ERP-P300 signs of diminished attention seen 2 weeks following placebo treatment. Secondary efficacy measures, including patient self-reports and parental ratings, found nicotine to reduce complex tics and improve behaviors related to inattention. Additional work with intermittent dosing schedules is required to characterize optimal clinical and cognitive effects with nicotine treatment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle