Providing research results to study participants: support versus practice of researchers presenting at the American Society of Hematology annual meeting
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Offering to provide research results to study participants is gaining increasing support based, in part, on the principle of respect for persons. The frequency and means of this practice is unknown in national and international research communities. All investigators who presented oral abstracts involving human research at the American Society of Hematology Annual Meeting (December 2003) were surveyed. Responses were received from 197 (42%) of 472 eligible investigators. Nonrespondents did not differ in study type or country of origin. Only 30% (n = 48) of those who completed the survey had a formal plan for the return of research results; 40% of these would return both a summary plus individual level results. Of the respondents, 69% (n = 109) supported or strongly supported the practice; only 3% opposed the practice. The most commonly cited reasons for not returning results were: did not consider it (38%), anticipated contact difficulties (32%), and participant difficulty understanding results (26%). Only 11 (7%) indicated that their institutional review board (IRB) mandates the offer to provide results to all participants; this did not vary significantly by country. Given the high level of support in the international research community, evaluation of well-planned interventions for offering to provide research results to participants should be a priority.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,053 | 0,225 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle