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Enregistrement W2054758385 · doi:10.1097/pcc.0b013e31825b64b3

Adaptive Behavior, Functional Outcomes, and Quality of Life Outcomes of Children Requiring Urgent ICU Admission*

2012· article· en· W2054758385 sur OpenAlexafffund
Shanil Ebrahim, Simran Singh, Jamie Hutchison, Abhaya V. Kulkarni, Renée Sananes, Christopher S. Parshuram

Notice bibliographique

RevuePediatric Critical Care Medicine · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSepsis Diagnosis and Treatment
Établissements canadiensHospital for Sick ChildrenInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineVineland Adaptive Behavior ScaleQuality of life (healthcare)Observational studyRating scalePediatricsVisual analogue scalePhysical therapyAdaptive behaviorInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To describe the adaptive behavior and functional outcomes, and health-related quality of life of children who were urgently admitted to the ICU. DESIGN: Prospective observational study. SETTING: Critical Care Medicine program at a University-affiliated pediatric institution. PATIENTS: Urgently admitted patients, aged 1 month to 18 yrs. INTERVENTIONS: None. MEASUREMENTS AND MAIN RESULTS: We evaluated children's adaptive behavior functioning with the Vineland Adaptive Behavior Scale-2, functional outcomes with the pediatric cerebral performance category and pediatric overall performance category, and health-related quality of life with the Pediatric Quality of Life Inventory 4 and Visual Analogue Scale. We enrolled 91 children and 65 (71%) completed the 1-month assessment. Patients had a mean (SD) Vineland Adaptive Behavior Scale-2 rating of 83.2 (± 24.8), considered to be moderate-low adaptive behavior functioning. From baseline to 1 month, pediatric cerebral performance category ratings did not significantly change (p = 0.59) and pediatric overall performance category ratings significantly improved (p = 0.03). Visual Analogue Scale ratings significantly worsened from baseline to 1 wk (p < 0.0001) and significantly improved from 1 wk to 1 month (p=0.002). At 1 month, patients had a mean (SD) Pediatric Quality of Life Inventory 4 rating of 52.8 (± 27.9) of 100, a poor quality of life rating. Circulatory admissions, worse pediatric cerebral performance category score at baseline, worse transcutaneous oxygen saturation, and longer cardiac compression duration were independently associated with worse adaptive behavior functioning. Neurological admissions, worse pediatric cerebral performance category score at baseline, longer ICU stay, and longer duration of extracorporeal membrane oxygenation were independently associated with worse functional outcome. Worse pediatric cerebral performance category score at baseline, longer ICU stay, and longer duration of extracorporeal membrane oxygenation were independently associated with worse health-related quality of life. CONCLUSIONS: Children surviving PICU have significant adaptive behavior functioning and functional morbidity and reduced health-related quality of life. Although neurologic morbidity following ICU was associated with baseline state, we found that resuscitation intensity and illness severity factors were independently associated with the development of acquired brain injury and reduced quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,985

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations80
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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