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Enregistrement W2054801437 · doi:10.2202/1932-0213.1071

Finding the Endless Frontier: Lessons from the Life Sciences Innovation System for Technology Policy

2010· article· en· W2054801437 sur OpenAlex
Iain Cockburn, Scott Stern

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCapitalism and Society · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueInnovation Policy and R&D
Établissements canadiensQuest University Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDynamismFrontierCompetition (biology)Intellectual propertyInnovation systemPrivate sectorBusinessPublic sectorProfit (economics)Industrial organizationEconomicsPolitical scienceEconomic growthEconomyNeoclassical economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper considers the drivers of the structure and evolution of the life sciences innovation system, a remarkable success story for public support of science. The growth and performance of this system reflect the interaction between abundant scientific and technological opportunity, a reasonably effective and adaptive institutional and property rights framework, and a reservoir of unmet demand for therapies and technologies that significantly enhance human health care. Examining the evolution and dynamism of the life sciences innovation system, we emphasize three central foundations: a long-term and relatively stable commitment of financial and human resources by both the public sector and for-profit organizations, market and non-market institutions that encourage competition on the basis of innovation across multiple dimensions, and the promise of significant financial rewards for private sector innovators leveraging publicly funded scientific discoveries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,309
Score d'incertitude au seuil0,798

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle