MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2054943114 · doi:10.1098/rspb.2013.2683

The importance of invertebrates when considering the impacts of anthropogenic noise

2013· article· en· W2054943114 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Royal Society B Biological Sciences · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAnimal Vocal Communication and Behavior
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInvertebrateNoise (video)Adaptation (eye)EcologyEnvironmental resource managementEnvironmental scienceComputer scienceBiologyNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Anthropogenic noise is now recognized as a major global pollutant. Rapidly burgeoning research has identified impacts on individual behaviour and physiology through to community disruption. To date, however, there has been an almost exclusive focus on vertebrates. Not only does their central role in food webs and in fulfilling ecosystem services make imperative our understanding of how invertebrates are impacted by all aspects of environmental change, but also many of their inherent characteristics provide opportunities to overcome common issues with the current anthropogenic noise literature. Here, we begin by explaining why invertebrates are likely to be affected by anthropogenic noise, briefly reviewing their capacity for hearing and providing evidence that they are capable of evolutionary adaptation and behavioural plasticity in response to natural noise sources. We then discuss the importance of quantifying accurately and fully both auditory ability and noise content, emphasizing considerations of direct relevance to how invertebrates detect sounds. We showcase how studying invertebrates can help with the behavioural bias in the literature, the difficulties in drawing strong, ecologically valid conclusions and the need for studies on fitness impacts. Finally, we suggest avenues of future research using invertebrates that would advance our understanding of the impact of anthropogenic noise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle