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Enregistrement W2055066040 · doi:10.1080/0966369x.2012.694359

Commodification of indigenous crafts and reconfiguration of gender identities among the Emberá of eastern Panama

2013· article· en· W2055066040 sur OpenAlexaff
France-Lise Colin

Notice bibliographique

RevueGender Place & Culture · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal trade, sustainability, and social impact
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCommodificationIndigenousHandicraftFemininityGender studiesSociologyNegotiationPower (physics)MasculinityAgency (philosophy)GeographyEconomySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the recent involvement of Emberá indigenous women from eastern Panama in the production and commercialization of handicrafts for national and international markets, using life stories collected in two Emberá communities. Emberá women's increased participation in market economies provides a critical medium through which dominant norms of gender roles are partly reworked and new subjectivities are forged, providing them temporary spaces of authority from within to negotiate relationships with men in domestic spaces. The study does not look for obvious shifts of power inside the household. Instead, it conceptualizes handicraft activities and the conflicts they spark as discursive sites, thus focusing on how women (through their work and purchases) understand themselves and their roles, and how power operates through competing discursive constructions of ‘women’, ‘men’, or ‘work’ in everyday practices. This approach produces a nuanced understanding of the complex reconfiguration of gender relations, and the particular shapes that changing social interactions and meanings of femininity/masculinity take, and it challenges dominant representations of indigenous societies as static and inexorably harmed by capitalist transformation. Findings demonstrate that indigenous women's experiences and realities are multifaceted and dynamic, and that the outcomes of market economies in indigenous communities are complex and ambiguous, rather than uniform and necessarily oppressive.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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