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Enregistrement W2055258866 · doi:10.1111/j.1468-2486.2008.00810.x

Women and Work in the New Global Political Economy

2008· article· en· W2055258866 sur OpenAlexaff
Adrienne Roberts

Notice bibliographique

RevueInternational Studies Review · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Labor, and Family Dynamics
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobalizationSociologyGender studiesEmpowermentPoliticsFeminismHuman rightsTransnationalismPolitical economyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Unpacking Globalization, edited by Linda E. Lucas, explores the ways in which globalization has transformed the lives of women, the nature of women's work and gender relations more broadly. The purpose of this collection is to draw together a range of quantitative and qualitative analyses in order to begin to answer the question posed by Benería (2003) as to whether or not the shift to a market economy has had a beneficial impact on women and gender relations. In order to do so, this collection of 28 chapters combines theorizations of globalization at the macro level with studies done at the national and local levels. The authors base their research in Africa, Asia, Europe, North America, and South America and engage a wide range of contemporary issues, including: the feminization of survival, the role of the United Nations and civil society, the opportunities and limitations of transnational women's activism, human security and human rights, migration, social security and well-being, female sex workers, political representation, affirmative action policies, the gendered nature of organizations, spaces and opportunities for women's empowerment, entrepreneurship and micro-credit. While the contributors to Unpacking Globalization all share a theoretical and practical commitment to feminism and to the need to promote gender equity in development processes, their perspectives remain nonetheless diverse, with some retaining a critical view of (gendered) globalization, some viewing recent transformations as progressive in terms of gender relations and others voicing optimism about the progressive potential of globalization if properly directed and managed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,790
Score d'incertitude au seuil0,175

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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