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Enregistrement W2055361357 · doi:10.1177/1534735415580678

Animal-Assisted Therapy and Counseling Support for Women With Breast Cancer

2015· article· en· W2055361357 sur OpenAlexafffund
Jennifer White, Martina Quinn, Sheila N. Garland, Dale Dirkse, Patricia K. Wiebe, Madeline Hermann, Linda E. Carlson

Notice bibliographique

RevueIntegrative Cancer Therapies · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueHuman-Animal Interaction Studies
Établissements canadiensUniversity of ReginaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesUniversity of Calgary
Mots-clésBreast cancerPsychological interventionMedicineAnxietyCoping (psychology)CancerFamily medicineClinical psychologyPhysical therapyNursingPsychiatryInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Animal-assisted therapy (AAT) interventions have been shown to assist in coping and improve patient responses to symptoms. Specifically, the presence of an animal has been found to lower anxiety and motivate participation in therapy. We aimed to explore the acceptability of and experience of AAT during individual breast cancer counseling sessions. METHODS: Patients undertaking counseling with a therapy dog present were invited to participate in the study. Patients were individually interviewed and asked to reflect on their experiences of AAT. Data generation and analysis were concurrent. Transcripts were analyzed thematically using a process of constant comparison. RESULTS: Our sample included 8 female participants, 39 to 61 years old, at an average of 3 years post-breast cancer diagnosis. The majority of patients reported a positive experience with AAT. Themes that emerged around their counseling experience included benefits in the process of initiating counseling and benefits for greater engagement and personal disclosure. CONCLUSIONS: Incorporating AAT into the delivery of counseling for breast cancer patients appears to be feasible and acceptable at a patient level. From a clinical perspective, AAT promoted increased communication with health professionals. This is of clinical importance as a means to improve participation and engagement in therapy-important elements in therapeutic outcomes. However, further evaluation of the impact of AAT on specific patient outcomes and psychological morbidity is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,739
Score d'incertitude au seuil0,588

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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