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Enregistrement W2055670101 · doi:10.1177/1352458510378021

Evaluation of the symbol digit modalities test (SDMT) and MS neuropsychological screening questionnaire (MSNQ) in natalizumab-treated MS patients over 48 weeks

2010· article· en· W2055670101 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMultiple Sclerosis Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMultiple Sclerosis Research Studies
Établissements canadiensSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNatalizumabMultiple sclerosisNeuropsychologyCohortMedicineCognitionNeuropsychological testPsychologyPhysical therapyAudiologyInternal medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: Brief cognitive tests to monitor cognitive impairment in patients with multiple sclerosis (MS) are needed. METHODS: Performance on monthly administrations of the Symbol Digit Modalities Test (SDMT) and the MS Neuropsychological Questionnaire (MSNQ) was assessed in 660 patients with MS in 21 countries (109 sites) for 48 weeks in an open-label, safety-extension study of natalizumab. RESULTS: At baseline, the cohort's mean age was 40.1 years, 67.6% were female and the median Expanded Disability Status Scale score was 2.5. Test-retest correlations were high for both SDMT (range 0.89 for weeks 0-4 to 0.96 for weeks 44-48) and MSNQ (0.82 for weeks 0-4 to 0.93 for weeks 44-48). There were no statistically significant effects of geographic region. While SDMT scores improved by 15 points over 48 weeks (p < 0.0001), incremental monthly changes were small (effect size d < 0.3). Similar results were obtained on the MSNQ except that scores moved downward, suggesting fewer cognitive complaints over 48 weeks (p < 0.0001), but again the incremental monthly changes were small (d <-0.2). CONCLUSIONS: These results replicate earlier work in a smaller cohort treated with conventional disease-modifying therapy, and support the reliability of the SDMT and MSNQ as potential screening for monitoring tools for cognition over time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle