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Enregistrement W2056034609 · doi:10.1046/j.1365-2389.2003.51260.x

Efficacy of Donepezil on Maintenance of Activities of Daily Living in Patients with Moderate to Severe Alzheimer's Disease and the Effect on Caregiver Burden

2003· article· en· W2056034609 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Geriatrics Society · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of British Columbia Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDonepezilActivities of daily livingMedicinePlaceboCaregiver burdenCaregiver stressDementiaAlzheimer's diseasePhysical therapyGerontologyDiseaseInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: This study investigated the efficacy of donepezil treatment on activities of daily living (ADLs) and social functioning in patients with moderate to severe Alzheimer's disease (AD) and the possible benefits of this treatment on caregiving time and stress levels. DESIGN: Randomized, double-blind, placebo-controlled, multinational study. SETTING: Patients resided in the community or in assisted living facilities who did not require skilled 24-hour nursing care. PARTICIPANTS: Two hundred ninety patients with moderate to severe AD (baseline standardized Mini-Mental State Examination score of 5-17). INTERVENTION: Donepezil (5 mg/d for 4 weeks and 10 mg/d per clinician's judgment thereafter) or placebo for 24 weeks. MEASUREMENTS: ADLs were assessed using the Disability Assessment for Dementia (DAD), the modified instrumental activities of daily living (IADL) scale (IADL+), and the modified Physical Self Maintenance Scale (PSMS+). Caregiver time spent assisting patients with basic and instrumental ADLs was recorded as part of the IADL+ and PSMS+ scales. Patients' social behavior was evaluated through the use of a caregiver diary that captured observations of patients' motivation, interactions, and engagement. Caregivers were evaluated for their levels of caregiver stress with a modified, multiple-item Caregiver Stress Scale (CSS). For each outcome measure, the mean change from baseline at Week 24 using a last observation carried forward (LOCF) analysis was calculated. RESULTS: IADL+ and PSMS+ mean change from baseline scores for donepezil-treated patients showed a slower decline during the study than placebo-treated patients (Week 24 LOCF mean treatment differences: IADL+ = 6.83, P <.0001; PSMS+ = 1.32, P =.0015). Significant differences between the groups in favor of donepezil were observed on the DAD for instrumental and basic ADLs and on the three components required for the completion of each ADL: initiation, planning and organization, and effective performance. At baseline, caregivers of patients treated with donepezil (n = 141) did not differ significantly from caregivers of patients treated with placebo (n = 146) with respect to demographics or mean total scores on the CSS. At Week 24 LOCF, the overall distribution of caregiver ratings on each of the three caregiver diary items favored donepezil-treated patients over placebo-treated patients (P <.005). At Week 24 LOCF, mean change from baseline scores for CSS total and individual domain scores (all domains except caregiving competence, personal gain, and management of distress) were better for caregivers of donepezil-treated patients than for those of placebo-treated patients (CSS total, mean treatment difference = 1.82). Caregivers of donepezil-treated patients reported spending less time assisting with ADLs than caregivers of placebo-treated patients (mean difference = 52.4 min/d). CONCLUSION: Donepezil demonstrated a significantly slower decline than placebo in instrumental and basic ADLs in these patients with moderate to severe AD. The ADL benefits in AD patients treated with donepezil were associated with less caregiving time and lower levels of caregiver stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle