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Enregistrement W2056044858 · doi:10.7202/1015713ar

Movie Palaces on Canadian Downtown Main Streets: Montreal, Toronto, and Vancouver

2013· article· en· W2056044858 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueUrban History Review · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueShakespeare, Adaptation, and Literary Criticism
Établissements canadiensVancouver Biotech (Canada)
Organismes subventionnairesYork UniversityMcGill University
Mots-clésDowntownNightlifeVisual artsPavilionAmusementMedia studiesFavouriteAdvertisingHistoryArtArt historySociologyArchaeologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The emergence of movie palaces is traced for St. Catherine Street in Montreal, Yonge Street in Toronto, and Granville Street in Vancouver. Beginning in 1896, film shows were included in a range of urban amusement places. When dedicated movie theatres opened by 1906, they were quickly built throughout the city before the downtown "theatre districts" became well defined. Not until about 1920 were first-run vaudeville-movie palaces at the top of a spatial hierarchy of urban film-going, lasting into the 1950s. After outlining the formation of movie palace film-going, the paper notes how the downtown theatres were next to each city's major department store. A theoretical analysis of how amusement and consumption make "being downtown" significant in everyday urban life follows. A review of the social uses of electric lighting and urban amusements finds that movie palace marquees become a symbol for the organization of downtown crowds and consumers into attentive mass audiences. A brief account of the decline of the movie palace, from the 1970s to 2000, concludes by reviewing the outcomes of replacement by multiplex theatres, demolition, or preservation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0750,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,190
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle