ADL Differences in Individuals with Unilateral Hemispheric Stroke
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Literature regarding the ability of individuals who have a cerebrovascular accident (CVA) to perform activities of daily living (ADL) is inconclusive regarding the impact of gender, age or side of the lesion. PURPOSE: To determine if people with a CVA differ in their abilities to perform ADL tasks and actions as affected by their gender, age, and side of the lesion. METHOD: A descriptive comparison of 3878 people with a right or left CVA included in the Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) database. RESULTS: People with stroke demonstrated statistically significant gender, age, and side of CVA differences in overall ADL ability. However, the gender and side of CVA differences were not clinically detectable. Increased age was associated with a gradual decline in ADL ability. CONCLUSION: Individuals with a right or left CVA have similar abilities when performing ADL tasks and actions. PRACTICE IMPLICATIONS: These findings indicate that occupation-based intervention, which focuses on the utilization of intact ADL skills to compensate for ADL skill deficits (vs. the utilization of tests of body function), may be a more efficient and effective means of planning and implementing occupational therapy intervention for individuals with a stroke.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».