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Enregistrement W2056109249 · doi:10.1080/00016470412331294445

How reliable are reliability studies of fracture classifications?A systematic review of their methodologies

2004· review· en· W2056109249 sur OpenAlexaff
Laurent Audigé, Mohit Bhandari, James F. Kellam

Notice bibliographique

RevueActa Orthopaedica Scandinavica · 2004
Typereview
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueReliability and Agreement in Measurement
Établissements canadiensHealth Sciences CentreMcMaster University Medical Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistMedicineReliability (semiconductor)KappaCohen's kappaMEDLINEStatisticsSample size determinationMedical physicsData miningComputer scienceMathematicsPsychologyCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Two independent reviewers performed a search in MEDLINE and EMBASE for fracture classification reliability studies. Data were obtained on classifications, image modalities, fracture selection processes, sample sizes and their justification, type and number of raters, practical issues for the classification sessions, statistical methods, and results. A 10-item checklist was devised for quality assessment of methodologies. 44 studies assessing 32 fracture classification systems were included. We found a wide variation of methodologies. For instance, the median number of raters was 5 (2-36) and the median number of fractures was 50 (10-200). This selection was considered representative in 17/44 of the studies. The true distribution of classification categories was estimated in 9 studies. The kappa coefficient was mostly used (39/44) to quantify the raters' agreement. Methodological issues are discussed. Given limitations in the use and interpretation of kappa coefficients, investigators should consider alternative methods that focus upon the accuracy of the classification systems. The development and adoption of a systematic methodological approach to the development and validation of fracture classification systems is needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,200
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,568
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,800
Score d'incertitude au seuil0,986

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2000,568
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,009
Bibliométrie0,0430,031
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,379
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,088 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeRevue systématique
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations184
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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