The McGrath <sup>®</sup> Series 5 videolaryngoscope vs the Macintosh laryngoscope: a randomised, controlled trial in patients with a simulated difficult airway
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
We compared the McGrath® Series 5 videolaryngoscope with the Macintosh laryngoscope in a simulated difficult airway, using manual in-line stabilisation in 88 anaesthestised patients of ASA physical status 1-2. The primary outcome was laryngoscopic view. Secondary outcomes included rates of successful tracheal intubation and complications. A Cormack and Lehane grade-1 or -2 view was found in all patients when using the McGrath compared with 45 (51%, p < 0.0001) using the Macintosh laryngoscopes. The mean (SD) percentage of glottic opening was 82 (23)% using the McGrath compared with 13 (23)% using the Macintosh (p < 0.0001). In 66 out of 88 patients (75%), the McGrath improved the glottic view by one to three grades compared with the Macintosh (p < 0.001). Intubation of the trachea was successful in all patients using the McGrath, while the Macintosh was successful in 26 (59%, p < 0.001). There was no significant difference in the complication rates between the devices.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle