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Enregistrement W2056264205 · doi:10.1186/1471-2288-11-126

A randomised trial and economic evaluation of the effect of response mode on response rate, response bias, and item non-response in a survey of doctors

2011· article· en· W2056264205 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Research Methodology · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSurvey Methodology and Nonresponse
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesNational Health and Medical Research CouncilMedical Research CouncilUniversity of MelbourneMonash University
Mots-clésNon-response biasResponse biasMedicineFamily medicineResponse timeInteractive voice responseMode (computer interface)Computer-assisted web interviewingPsychologyStatisticsSocial psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Surveys of doctors are an important data collection method in health services research. Ways to improve response rates, minimise survey response bias and item non-response, within a given budget, have not previously been addressed in the same study. The aim of this paper is to compare the effects and costs of three different modes of survey administration in a national survey of doctors. METHODS: A stratified random sample of 4.9% (2,702/54,160) of doctors undertaking clinical practice was drawn from a national directory of all doctors in Australia. Stratification was by four doctor types: general practitioners, specialists, specialists-in-training, and hospital non-specialists, and by six rural/remote categories. A three-arm parallel trial design with equal randomisation across arms was used. Doctors were randomly allocated to: online questionnaire (902); simultaneous mixed mode (a paper questionnaire and login details sent together) (900); or, sequential mixed mode (online followed by a paper questionnaire with the reminder) (900). Analysis was by intention to treat, as within each primary mode, doctors could choose either paper or online. Primary outcome measures were response rate, survey response bias, item non-response, and cost. RESULTS: The online mode had a response rate 12.95%, followed by the simultaneous mixed mode with 19.7%, and the sequential mixed mode with 20.7%. After adjusting for observed differences between the groups, the online mode had a 7 percentage point lower response rate compared to the simultaneous mixed mode, and a 7.7 percentage point lower response rate compared to sequential mixed mode. The difference in response rate between the sequential and simultaneous modes was not statistically significant. Both mixed modes showed evidence of response bias, whilst the characteristics of online respondents were similar to the population. However, the online mode had a higher rate of item non-response compared to both mixed modes. The total cost of the online survey was 38% lower than simultaneous mixed mode and 22% lower than sequential mixed mode. The cost of the sequential mixed mode was 14% lower than simultaneous mixed mode. Compared to the online mode, the sequential mixed mode was the most cost-effective, although exhibiting some evidence of response bias. CONCLUSIONS: Decisions on which survey mode to use depend on response rates, response bias, item non-response and costs. The sequential mixed mode appears to be the most cost-effective mode of survey administration for surveys of the population of doctors, if one is prepared to accept a degree of response bias. Online surveys are not yet suitable to be used exclusively for surveys of the doctor population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,932
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,964
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,854
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,9320,964
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,789
Tête enseignante GPT0,623
Écart entre enseignants0,165 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle