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Enregistrement W2056280096 · doi:10.1111/j.1466-8238.2010.00532.x

What does species richness tell us about functional trait diversity? Predictions and evidence for responses of species and functional trait diversity to land‐use change

2010· article· en· W2056280096 sur OpenAlexaff
Margaret M. Mayfield, Stephen P. Bonser, John W. Morgan, Isabelle Aubin, Sean McNamara, Peter A. Vesk

Notice bibliographique

RevueGlobal Ecology and Biogeography · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensCanadian Forest Service
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTraitEcologySpecies richnessContext (archaeology)EcosystemEnvironmental changeGlobal changeBiodiversityFunctional diversityEnvironmental resource managementDiversity (politics)Disturbance (geology)BiologySpecies diversityClimate changeEnvironmental scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT In the conservation literature on land‐use change, it is often assumed that land‐use intensification drives species loss, driving a loss of functional trait diversity and ecosystem function. Modern research, however, does not support this cascade of loss for all natural systems. In this paper we explore the errors in this assumption and present a conceptual model taking a more mechanistic approach to the species–functional trait association in a context of land‐use change. We provide empirical support for our model's predictions demonstrating that the association of species and functional trait diversity follows various trajectories in response to land‐use change. The central premise of our model is that land‐use change impacts upon processes of community assembly, not species per se . From the model, it is clear that community context (i.e. type of disturbance, species pool size) will affect the response trajectory of the relationship between species and functional trait diversity in communities undergoing land‐use change. The maintenance of ecosystem function and of species diversity in the face of increasing land‐use change are complementary goals. The use of a more ecologically realistic model of responses of species and functional traits will improve our ability to make wise management decisions to achieve both aims in specific at‐risk systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations461
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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