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Enregistrement W2056644886 · doi:10.1177/1545968304269397

The Role of Technology in Task-Oriented Training in Persons with Subacute Stroke: A Randomized Controlled Trial

2004· article· en· W2056644886 sur OpenAlexaff
Carol L. Richards, Francine Malouin, Gina Bravo, Francine Dumas, Sharon Wood-Dauphinée

Notice bibliographique

RevueNeurorehabilitation and neural repair · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueStroke Rehabilitation and Recovery
Établissements canadiensMcGill UniversityHealth and Social Services Centre University Institute of Geriatrics of SherbrookeUniversité de SherbrookeCentre for Interdisciplinary Research in Rehabilitation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical medicine and rehabilitationRehabilitationGaitBalance (ability)Physical therapyAnkleStroke (engine)Berg Balance ScaleRandomized controlled trialTreadmillMedicinePsychologySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This trial compares the effects of task-oriented physical therapy (PT) provided with and without the use of rehabilitation technology on locomotor recovery in 63 persons with subacute stroke. Participants in the experimental (EXP) group used a treadmill, a Kinetron isokinetic exerciser, and a limb-load monitor, whereas those in the control (CTL) group did not while engaging in PT 1 h per day, 5 days per week for 2 months. Locomotor recovery was assessed by clinical (gait speed, Fugl Meyer motor leg and arm subscores, the Balance Scale, the Timed Up and Go, and the Barthel ambulation subscore) and laboratory outcomes (gait kinematics and kinetics) pre- and posttherapy and 3 months later. Within groups, gait speed (P < 0.01) and all secondary measures improved posttherapy (P < 0.01-0.05), and improvements in clinical measures were maintained at follow-up, but there was no difference between groups (P > 0.05). When the groups were pooled, the increase in gait speed was associated (r = 0.52, P = 0.003) with an increase in ankle power generation of the affected leg. The results demonstrate that the efficacy of the task-oriented approach is not dependent on rehabilitation technology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,476

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations70
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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