The Poetics of Iblīs: Narrative Theology in the Qurʾān, by Whitney S. Bodman
Notice bibliographique
Résumé
The Poetics of Iblīs: Narrative Theology in the Qurʾān, by Whitney S. Bodman, (Harvard Theological Studies, 62), (Cambridge, Mass.: Harvard Theological Studies, Harvard Divinity School: Distributed by Harvard University Press, 2011), xii + 311 pp., ISBN: 978-0-674-06241-2, $25.00 (pb) (First paragraph) To engage in the delineation of a "narrative theology" of evil as it is found in the world presumes that a discussion of evil is communicated most easily and profoundly through stories. For Whitney Bodman, narrative has the ability to capture "the tragic dimensions of life, the ambiguities of fate, the confusion of flawed characters, noble intentions with ruinous outcomes." (p. 1) The problem of evil, he suggests, cannot be resolved into a dualistic vision of the struggle between the divine and the human because that "belies the truth of human experience;" (p. 1) such a perspective is the realm of normative dogmatic theology and lacks the insights that narratology can provide.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».