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Enregistrement W2056883000 · doi:10.3138/ptc.2010-33

Arthritis Extended-Role Practitioners: Impact on Community Practice (An Exploratory Study)

2011· article· en· W2056883000 sur OpenAlexafffundvenue
Sydney Lineker, Katie Lundon, Rachel Shupak, Rayfel Schneider, Crystal MacKay, Nirupa Varatharasan

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Canada · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueNursing Roles and Practices
Établissements canadiensResearch CanadaDalhousie UniversityUniversity Health NetworkUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenSt. Michael's HospitalArthritis Society
Organismes subventionnairesArthritis SocietyArthritis Health Professions AssociationCanadian Rheumatology Association
Mots-clésMedicineReferralPhysical therapyPsychological interventionManual therapyMEDLINEIntervention (counseling)Family medicineRandomized controlled trialInflammatory arthritisArthritisAlternative medicineNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: We compared practice of extended role practitioners and experienced therapists without extended practice training to determine differences in assessment and management of clients with inflammatory arthritis, in preparation for a randomized controlled trial. METHODS: Retrospective review of randomly selected charts of extended-role trained occupational therapists or physiotherapists and from experienced therapists matched on therapist discipline, geographical location, and time of referral. Three trained reviewers used standardized forms to extract data independently. RESULTS: We reviewed 58 charts of adult clients with inflammatory arthritis. Compared with experienced therapists, extended-role practitioners were more likely to receive referrals specifically for assessments (52% vs. 14%); to treat clients with undifferentiated arthritis (48% vs. 10%); to document comorbidities (90% vs. 66%); to advocate on behalf of the client with the client's family, physician, or specialist (52% vs. 21%); to recommend or provide exercise or physical activity (86% vs. 62%); to educate clients about pain management (41% vs. 28%), energy conservation (24% vs. 14%), and posture (21% vs. 7%); to recommend splints (41% vs. 31%); and to refer for or recommend radiologic or laboratory assessments (14% vs. 3%). Experienced therapists were more likely to provide education about joint protection (41% vs. 31%), community resources (31% vs. 7%), and assistive devices (45% vs. 21%). CONCLUSIONS: We identified possible differences in practice between extended-role practitioners and experienced therapists without training for extended practice. Capturing these details in future studies evaluating the efficacy of extended role practitioner interventions will be important.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,159
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,435
Écart entre enseignants0,370 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2011
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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