Aide multicritère à la réallocation des ressources au Centre de Protection de l'Enfance et de la Jeunesse du Bas‐St‐Laurent (CJEP‐01)
Notice bibliographique
Résumé
Résumé Beaucoup d'organisations privées ou gouvernementales, qu'elles soient publiques ou parapubliques, sont confrontées à un problème de rationalisation de leurs ressources financières et humaines. Dans le cadre plus précis des services offerts par le CPEJ‐01, il semblait que seule une réallocation des ressources humaines entre les divers points de services pouvait permettre une telle rationalisation. Pour aborder cette problématique de réallocation des ressources, il fut proposé de scinder l'enveloppe budgétaire totale en deux parties. La première était déterminée par l'application de normes provinciales. La seconde était, pour sa part, allouée selon les besoins différentiels des populations respectives des centres sous‐régionaux et ce, en vertu d'un principe d'équité. Ce principe d'équité étant par nature měme multidimensionnel, une démarche d'aide multicritère à la décision fut mise de l'avant dans l'allocation de cette enveloppe. Dans cet article, nous présentons le modèle d'aide à la décision multicritère utilisé dans ce projet de réallocation des ressources et le cadre de gestion de cette démarche d'aide multicritère à la décision. Abstract Many private or public organizations have been faced with the problem of rationalizing their financial and human resources. To deal with the problem, the administrators at the Child and Youth Protection Centre of the Lower St. Lawrence (CPEJ‐01) decided to reallocate their human resources between the different service areas of the region. The total budgetary envelope was divided into two, the first determined on the basis of provincial norms, and the second allocated according to the differential needs of the subregional populations on the basis of an equity principle. Since this equity principle was multidimensional, a multicriteria decision aid model was employed. In this article we present the model and the management framework used in this reallocation of resources.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».