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Enregistrement W2057009911 · doi:10.1111/j.1749-8198.2009.00270.x

Geographical Gerontology: Mapping a Disciplinary Intersection

2009· article· en· W2057009911 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeography Compass · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Aging, and Tourism Studies
Établissements canadiensTrent UniversityMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisciplineTerritorialitySociologyEconomic geographyTime geographyIntersection (aeronautics)Convergence (economics)Regional scienceHuman geographyGeographySocial scienceDevelopment geographyHistorical geographyEconomic growthCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The intersection between geography and gerontology arises structurally in institutions and intellectually both in academic debates surrounding disciplinary territoriality and substantive fields of empirical inquiry (population ageing and movement; services and policy; living environments; emplacement; emotions, images and the body). Although recent years have witnessed an increasing theoretical convergence between geography and gerontology – resulting in ever fertile ground for research – a range of contemporary social processes have yet to receive substantive attention. Arising as consumer niches and economic networks, these involve connectivity across geographical scales from the local to the global. Although they provide opportunities and enrich lives, they also contribute to the continued disadvantage of older people in the developing world. We argue that addressing these in research is not only morally justifiable, it potentially generates a distinct body of theoretical knowledge that might inform ongoing empirical work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,343
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle