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Enregistrement W2057028402 · doi:10.1111/j.1442-8903.2009.00487.x

Creating inspiration: The role of the arts in creating empathy for ecological restoration

2009· article· en· W2057028402 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueEcological Management & Restoration · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Philosophy and Ethics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe artsNatural (archaeology)OutreachEmpathyNatural resourceEnvironmental artPublic relationsPsychologySociologyEcologyVisual artsPolitical scienceSocial psychologyContemporary artArtGeographyPerformance art

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary Australia’s natural areas have long been a source of inspiration for artists. Some of this art is a response to the natural environment or represents it in some way, and some is exhibited or performed in the natural environment itself. The objectives of this article are to: investigate the relationship between art and the artists who create it and people who make a living in extension, landcare or on the land; and, develop an understanding of whether the arts can encourage an emotional affinity with the natural environment. Eighty‐nine key informant interviews were conducted in Australia, the UK, USA, Canada and Norway, including people working in the arts and people working in natural resources management. Those in the latter group were people who either (i) worked in an extension (outreach) or community facilitation capacity, or (ii) people who played a voluntary role with community on‐ground restoration projects or who showed exemplary behaviour towards the environment. All the people working in natural resources management cited examples of visual or performing arts that they had found inspiring, that encapsulated or defined their attitudes towards the natural environment, or which reinforced their attitudes towards the natural environment. From these interviews, the idea of ‘chains of inspiration’ emerged. Each of the ‘chains’ began with people who worked directly on the environment. These people were in turn influenced or inspired by particular art from which they gained an emotional affinity towards the environment. The chains then progressed to the artists who created the art. All of the chains ended up with the natural environment from which the artists drew their inspiration. The paper concludes that by providing an emotional affinity or empathy for the natural environment, art can have a major role in influencing pro‐environmental attitudes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,611
Score d'incertitude au seuil0,368

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle