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Enregistrement W2057205976 · doi:10.1890/05-0173

THE CONSEQUENCES OF GENETIC DIVERSITY IN COMPETITIVE COMMUNITIES

2006· article· en· W2057205976 sur OpenAlex
Mark Vellend

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEcology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Center For Environmental AssessmentNational Science Foundation
Mots-clésGenetic diversityBiologyEcologyCompetition (biology)Genetic divergenceRange (aeronautics)NicheEcosystem diversityCoexistence theorySelection (genetic algorithm)Species diversityDiversity (politics)BiodiversityNatural selectionEvolutionary biologyInterspecific competitionDivergence (linguistics)Genetic similarityGenetic variationPopulationGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Several lines of evidence suggest that the species diversity and composition of communities should depend on genetic diversity within component species, but there has been very little effort to directly assess this possibility. Here I use models of competition among genotypes and species to demonstrate a strong positive effect of the number of genotypes per species on species diversity across a range of conditions. Genetic diversity allows species to respond to selection imposed by competition, resulting in both functional convergence and divergence among species depending on their initial niche positions. This ability to respond to selection promotes species coexistence and contributes to a reduction in variation in species composition among communities. These models suggest that whenever individual fitness depends on the degree of functional similarity between a focal individual and its competitors, genetic diversity should promote species coexistence; this prediction is consistent with the few relevant empirical data collected to date. The results point to the importance of considering the genetic origin and diversity of material used in ecological experiments and in restoration efforts, in addition to highlighting potentially important community consequences of the loss of genetic diversity in natural populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,387
Score d'incertitude au seuil0,827

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations184
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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