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Enregistrement W2057316069 · doi:10.1159/000345120

Prevalence of Cerebral Palsy in Quebec: Alternative Approaches

2013· article· en· W2057316069 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNeuroepidemiology · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensMontreal Children's HospitalMcGill UniversityMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineFrequentist inferenceConcordanceCerebral palsyEstimationDemographySmall area estimationBayesian probabilityPediatricsBayesian inferenceStatisticsPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To provide an estimate of the period prevalence of cerebral palsy (CP) in the province of Quebec. METHODS: Children with CP were identified from three consecutive birth cohorts (1999-2001) from the Quebec CP Registry, covering 6 of the 17 administrative health regions of the province. Two inferential approaches were applied for period prevalence estimation, frequentist and bayesian. RESULTS: 228 children were identified with CP. Using a frequentist approach, the overall prevalence of CP was 1.84 per 1,000 children aged 9-11 years living in those areas in 2010 (95% CI 1.60-2.08). Using a bayesian approach taking into account the uncertainty about the registry's sensitivity in capturing all cases, the overall prevalence is higher at 2.30 per 1,000 children with a 95% CI (1.99-2.65). CONCLUSION: Using a bayesian approach to adjust for the registry's known high specificity and lower sensitivity, the prevalence estimate is in concordance with worldwide estimates and estimates using administrative databases in western Canadian provinces. Future studies are needed to validate the diagnosis of CP within administrative databases and to evaluate possible regional trends across Canada in both prevalence and health service utilization, which may highlight disparities in healthcare delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle