MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2057456963 · doi:10.1002/pmj.20193

Attitude-Based Strategic Negotiation for Conflict Management in Construction Projects

2010· article· en· W2057456963 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProject Management Journal · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMulti-Agent Systems and Negotiation
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNegotiationOrder (exchange)Conflict resolutionManagement scienceProcess managementProject managementProcess (computing)Decision support systemKnowledge managementComputer scienceBusinessOperations researchEngineeringPolitical scienceSystems engineeringArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An innovative negotiation methodology for managing conflicts in construction projects is presented in this article where multiple decision makers are involved. The proposed negotiation methodology has a unique ability to consider the attitudes of the decision makers, which is an important psychological factor in the negotiations that take place in various stages of a construction project. The methodology is developed at the strategic level of decision making in which the graph model for conflict resolution (GMCR) is employed in assisting decision makers, such as project managers, to achieve the best strategic decision, given the competing interests and attitudes of the decision makers. A real-life case study is used to illustrate how the proposed methodology can be conveniently applied in practice and to demonstrate the importance and the benefits of incorporating the attitudes of multiple decision makers into the negotiation process in order to better identify the most feasible resolutions. The proposed negotiation methodology has been implemented in a negotiation decision support system that assists project managers in tackling real-world controversies, particularly in complex disputes that occur in construction projects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,824
Score d'incertitude au seuil0,779

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle