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Enregistrement W2057543283 · doi:10.1159/000316238

Clinical and Genetic Knowledge and Attitudes of Patients with Myotonic Dystrophy Type 1

2010· article· en· W2057543283 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePublic Health Genomics · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueGenetic Neurodegenerative Diseases
Établissements canadiensCentre de Santé et de Services Sociaux de ChicoutimiCégep de JonquièreUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanada Research ChairsMuscular Dystrophy Canada
Mots-clésMyotonic dystrophyMedicineLogistic regressionOdds ratioGenetic counselingInternal medicinePediatricsGeneticsBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: The goal was to assess clinical and genetic knowledge and attitudes in patients affected by myotonic dystrophy type 1 (DM1). METHODS: Two hundred patients with molecular confirmation of the diagnosis of DM1 completed a multi-choice questionnaire. DM1 patients' knowledge and views were compared to clinically normal DM1 noncarriers (n = 264) and controls (n = 1,474). RESULTS: Knowledge of the DM1 mode of inheritance was better in noncarriers than in patients (p < 0.001). Noncarriers were more aware than DM1 patients of the common clinical characteristics of DM1 such as limitations in physical activities and problems related to employment, schooling, activities of daily living, parenthood, peer relationships, and personality (p < 0.001). Compared to controls, DM1 patients felt less informed about the availability of clinical genetic services (p < 0.05) and new genetic technologies (p < 0.001). Among patients, logistic regression revealed that each additional year of education (p < 0.05) and each additional 100 CTG repeats (p < 0.01), respectively, increased and decreased the odds of knowing the DM1 mode of inheritance by about 23% and 18% respectively, independently of age, age at onset of symptoms, gender, severity of muscular impairment, and intellectual quotient. CONCLUSIONS: DM1 patients' genetic knowledge is significantly dependent of the level of education and the number of CTG repeats. Healthcare providers should be aware of this situation in order to adjust counselling and education accordingly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,473

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,281 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle