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Enregistrement W2057559751 · doi:10.1353/jwl.2006.0007

What Work of Feminist Legal Scholarship Over the Past Twenty Years Has Been Influential or Important to You, and Why?

2005· article· en· W2057559751 sur OpenAlexaboutno aff
Elizabeth Comack, Jennifer L. Schultz, Winifred H. Holland, Joanne St. Lewis, Karen Pearlston, Nicole LaViolette, Edward Veitch, Susan Boyd, Annie Rochette, Margaret E. McCallum, Penney Kome, Louise Langevin, Gayle MacDonald, Dorothy E. Chunn, Sanda Rodgers, Daphne Gilbert

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Women and the Law/Revue Femmes et Droit · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipWork (physics)SociologyPolitical scienceLawEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The call for paragraphs generated many different kinds of responses. It was atreat reading the different approaches and having an occasion to listen in asothers reflected on the question. In their own voices, here are a variety of theresponses.Parmi toute la recherche fe´ministe en droit produite au cours des dernie`resvingt anne´es, quel texte a e´te´ le plus important pour vous ou encore, lequel vousa le plus influence´, et pourquoi? L’invitation a` re´diger des paragraphes enre´ponse a` cette question a ge´ne´re´ une grande diversite´ de textes. Ce fut un re´elplaisir de lire les diffe´rents choix et d’avoir l’occasion d’eˆtre a` l’e´coute alors qued’autres re´fle´chissaient sur la question pose´e. Voici un e´ventail de ces re´ponses,re´dige´es chacune dans sa propre voix.I would have to say anything written by Ngaire Naffine, CarolSmart, and Laureen Snider, as their works are provocative, risky,and guaranteed to push your thinking about women, feminism, andthe law onto a whole new terrain.Elizabeth ComackSociology, University of Manitoba‘‘Oh well,’’ said Mrs. Hale’s husband, with good natured superiority,‘‘women are used to worrying over trifles.’’—From Susan Glaspell’s A Jury of Her Peers

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,958
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0160,041
Communication savante0,0160,009
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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