MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2057825065 · doi:10.1002/adv.20142

Quantification of dynamic mixing performance of single screws of different configurations by visualization and image analysis

2009· article· en· W2057825065 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdvances in Polymer Technology · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueRheology and Fluid Dynamics Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesHong Kong Government
Mots-clésMixing (physics)Plastics extrusionMaterials scienceRotational speedIntensity (physics)ExtrusionBitmapQuality (philosophy)VisualizationMechanical engineeringComposite materialComputer scienceOpticsArtificial intelligencePhysicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The visualization and image analysis techniques developed by the authors for the study of quantifying the dynamic quality of mixing of a single‐screw extruder were employed to investigate the mixing performance of screws of different configurations. The mixing quality was quantified by calculating the variances of the light intensity of the bitmap files cropped from the films taken at the screw length of 15D and 17D of a 45‐mm screw diameter single‐screw extruder. Temperature and screw speed were the two variables studied. While temperature and back pressure were found to have little effect on the mixing quality, screw speed was demonstrated to be a major factor responsible for the mixing fluctuation observed during extrusion. In fact, screw speed and mixing fluctuation appeared to have a relationship that the higher the screw speed, the bigger the fluctuation (i.e., poorer quality of mixing). The experimental results also revealed that the secondary flight of a barrier screw might be essential to improve the quality of mixing. © 2009 Wiley Periodicals, Inc. Adv Polym Techn 28:1–15, 2009; Published online in Wiley InterScience ( www.interscience.wiley.com ). DOI 10.1002/adv.20142

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,264
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle